Εκπαιδευτικά προγράμματα έρευνας, δράσης & επικοινωνίας για μαθητές Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης
Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κων/νος Κούμας», με στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας, της δημιουργικότητας και της μάθησης, οργανώνει, για ακόμα μια χρονιά, εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές και μαθήτριες Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης.
Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε καινοτόμα βιωματικά προγράμματα που σχετίζονται πάντα με το βιβλίο και τη γνώση.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώνουν συμμετοχή επιλέγοντας το πρόγραμμα που επιθυμούν εγκαίρως.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Οι δηλώσεις συμμετοχής γίνονται ανά τρίμηνο και κάθε τάξη - τμήμα μπορεί να δηλώσει συμμετοχή για ένα μόνο εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Τα προγράμματα οργανώνονται από το προσωπικό της Βιβλιοθήκης και κάποια σε συνεργασία με την Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος.
Υλοποιούνται στον χώρο της Βιβλιοθήκης, τις μέρες και ώρες λειτουργίας της.
Προγράμματα
1. «Παραμυθομαγειρέματα - Διατροφή και υγεία».
(Νηπιαγωγείο & Δημοτικό). Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
2. «Θες να γίνουμε φίλοι; Φιλία - διαφορετικότητα & διαχείριση συναισθημάτων-σχολικός εκφοβισμός». (Συνεργασία με την Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος).
(Νηπιαγωγείο & Δημοτικό). Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
3. «Ταξιδεύοντας στην Αρχαία Ελλάδα – Ιστορία & Μυθολογία».
(Β’, Γ’& Δ’ Δημοτικού) Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
4. «Ένας κήπος στη βιβλιοθήκη μας».
(Νηπιαγωγείο & Δημοτικό). Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή
5. «Παλιά επαγγέλματα».
(Α’,Β’& Γ’ Δημοτικού). Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
6. «Γνωρίζω τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της πόλης μου».
(Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού, Γυμνάσιο & Λύκειο). Υπεύθυνοι: Ειρήνη Κολλάτου & Βάγια Γκουντουβά.
7. «Μικροί καλλιτέχνες εν δράσει… Πάμε Λούνα Παρκ… με τον ζωγράφο Αγήνορα Αστεριάδη».
(Νηπιαγωγείο). Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
Καλούμε τα νηπιαγωγεία της πόλης σ’ ένα ταξίδι στην τέχνη και στον χρόνο, μέσα από τους πίνακες του Λαρισαίου ζωγράφου Αγήνορα Αστεριάδη.
8. «Ζωγραφίζω με το ψαλίδι και παίζω με τα χρώματα… παρέα με τον Henri Matisse».
(Β’, Γ’ & Δ’ Δημοτικού) Υπεύθυνοι: Βάγια Γκουντουβά & Δέσποινα Μπαντή.
Με αφορμή το βιβλίο: «Ο κήπος του Ματίς» της Σαμάνθα Φρίντμαν, θα γνωρίσουμε έναν από τους σπουδαιότερους καλλιτέχνες του 20ου αιώνα τον Ανρί Ματίς. Θα μιλήσουμε για τη ζωή του, το έργο του και την τέχνη του κολάζ ή όπως ο ίδιος έλεγε «ζωγραφική με ψαλίδια».
9. «Ιστορία της Γραφής: η μνήμη της ανθρωπότητας».
(Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού & Α’ Γυμνασίου).
Υπεύθυνοι: Δέσποινα Μπαντή & Βάγια Γκουντουβά.
10. «Graphic Novel: ένα νέο αφηγηματικό είδος».
(Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού & Α’ Γυμνασίου)
Υπεύθυνοι: Δέσποινα Μπαντή & Βάγια Γκουντουβά.
11. «Οι δρασκελιές του Θεού στον κόσμο».
Οι δράσεις του Προγράμματος απευθύνονται σε μαθητές του Δημοτικού της Γ΄, Δ΄, Ε΄& ΣΤ΄ τάξης, καθώς και σε μαθητές του Γυμνασίου, Α’, Β’ & Γ΄ τάξης.
Υπεύθυνη: Σουλτάνα Γκαργκάνα.
Α. Το μεγαλείο των Αγγέλων.
Α1. Ψάχνω τα χνάρια του Θεού στο μεγαλείο των Αγγέλων στην εικονογραφική παράδοση της εκκλησίας. (Η δράση θα πραγματοποιηθεί με επίσκεψη στον Ιερό Ναό
Αγίου Νικολάου Λάρισας).
Α2. Ψάχνω τα χνάρια του Θεού στο μεγαλείο των Αγγέλων. (Η δράση θα πραγματοποιηθεί στον χώρο της Βιβλιοθήκης).
Β. Η Παναγία το φως στα βήματά μας.
Β1. Ψάχνω τα χνάρια του Θεού στο πρόσωπο της Παναγίας που σαν αστραπή φωτίζει. (Η δράση θα πραγματοποιηθεί με επίσκεψη στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου
Λάρισας).
Β2. Ψάχνω τα χνάρια του Θεού στο πρόσωπο της Παναγίας που ως στήλη φωτεινή οδηγεί όσους βαδίζουν στο σκοτάδι. (Η δράση θα πραγματοποιηθεί στον χώρο της
Βιβλιοθήκης).
Γ. Άγιοι. Πίσω από τα χνάρια του Θεού.
Γ1. Ανακαλύπτουμε τους Αγίους μέσα σε έναν ορθόδοξο ναό. (Η δράση θα πραγματοποιηθεί με επίσκεψη στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου Λάρισας).
Ενημέρωση προς γονείς
(Υλοποίηση προγραμμάτων απογευματινές ώρες Δευτέρας).
1. «Δημιουργική γραφή». (Ε’ & ΣΤ΄ Δημοτικού).
Υπεύθυνη: Κωνσταντίνα Νικοπούλου.
2. «Λέσχη ανάγνωσης εφήβων».
Υπεύθυνη: Ειρήνη Κολλάτου.
3. «Ρομποτική για παιδιά». (Δημοτικό).
Υπεύθυνη: Δέσποινα Μπαντή.